Guidelines for reporting statistics.

16 01 2012

Puede ser útil para la planeación de una investigación y para la redacción del artículo final aún cuando está dirigido para las publicaciones de la Sociedad Americana de Fisiología.    Publicado en Physiol Genomics 2004;18: 249–251.   Descargar en http://goo.gl/QwLMW

Guías según la sección del artículo:

Materials and Methods

  • Guideline 1. If in doubt, consult a statistician when you plan your study.
  • Guideline 2. Define and justify a critical significance level appropriate to the goals of your study.
  • Guideline 3. Identify your statistical methods, and cite them using textbooks or review papers. Cite separately comercial software you used to do your statistical analysis.
  • Guideline 4. Control for multiple comparisons.

Results

  • Guideline 5. Report variability using a standard deviation.
  • Guideline 6. Report uncertainty about scientific importance using a confidence interval.
  • Guideline 7. Report a precise P value.
  • Guideline 8. Report a quantity so the number of digits is commensurate with scientific relevance.

Discussion

  • Guideline 10. Interpret each main result by assessing the numerical bounds of the confidence interval and by considering the precise P value.




Guía para elegir un test estadístico

21 03 2011

Nayak BK, Hazra A. How to choose the right statistical test?. Indian J Ophthalmol. 2011;59(2):85-6.

La selección del test estadístico se realiza durante el diseño dl estudio y depende del tipo de pregunta de investigación que se pretende responder.  Existen otros aspectos que consideran para la selección del test como son el tipo de datos cualitativos o cuantitativos que serán analizados y  el número de grupos o conjuntos de datos involucrados en el estudio.

Los autores presentan diversos esquemas que ayudan a elegir un test estadístico a partir de cinco preguntas:

  1. ¿Existe diferencia entre grupos que son independientes o no relacionados (unpaired groups) ?
  2. ¿Existe diferencia entre grupos que son dependientes o relacionados? (paired groups)
  3. ¿Existe asociación entre dos variables?
  4. ¿Existe concordancia o acuerdo entre las mediciones?
  5. ¿Hay alguna diferencia entre las tendencias de tiempo hasta el evento?

Descargar el artículo completo aqui





A Clinician-Educator’s Roadmap to Choosing and Interpreting Statistical Tests

9 07 2010

Los autores proponen  una guía para seleccionar  las pruebas estadísticas de un estudio mediante tres preguntas:

  1. Cuál es el diseño y la pregunta de investigación?
  2. Cuál es el tipo de variable?
  3. Cuál es su forma de distribución?

Pueden descargar el artículo completo al hacer clic sobre la referencia JGen Intern Med 2006;21(6):656-60





The null hypothesis significance test in health sciences research (1995-2006): statistical analysis and interpretation

25 05 2010

Comparto este artículo del Profesor Luis Carlos Silva Ayçaguer y cols. publicado recientemente en BMC Medical Research Methodology, donde evalúan el grado y calidad en el empleo de las pruebas de signifación estadística e intervalos de confianza en seis publicaciones biomédicas en español e ingles.  Para descargar deben acceder a BMC Medical Research Methodology 2010, 10:44